Recursos Educativos por Antonia Ortega

Quiero compartir este blog por sus contenidos notablemente elegidos para aportar a docentes y Padres Recursos Educativos que les ayude a llevar a cabo su labor .

 

 

Antonia Ortega es Colaboradora Oficial del Banco Internacional de Objetos Educacionais.
Algunos de mis programas educativos han sido seleccionados para formar parte de este repositorio internacional de recursos educativos. Después de esta selección han sido incluidos además en el Portal do Professor como sugerencias al trabajo didáctico de clase para la comunidad educativa brasileña.

Recursos para Maestros recomienda la visita a esta web.

Recomendada desde Tecnología y Diversidad.

Publicada en Revista Educación 3.0

Recomendada por ALBOR. Tic y Necesidades Educativas Especiales.

Recomendada por Discapnet.

Asociación Mundial de Educadores Infantiles WAECE-AMEI.
Recomienda la visita en su Boletín nº 545 de 27 de febrero de 2.012

Para ver toda la información :http://www.webantoniaortega.com/

GUÍA PARA COLABORAR EN ENTORNOS VIRTUALES por Racev Red temática

El lunes 26 y martes 27 de noviembre se realizó en Barcelona la Jornada de Aprendizaje Colaborativo en Entornos VirtualeS. Se presentó la Red de Aprendizaje Colaborativo (RACEV). Para leer el artículo completo: http://blogs1.uoc.es/racev/feed/

Colaborar en Entornos Virtuales: Guía docente on Prezi

Vía RACEV
Algunas de las conclusiones de la Jornada:

Se valoró el diseño y re-diseño de las actividades colaborativas como una clave constante en la mejora del proceso del estudiante.

El papel del docente se enfocó desde el punto de vista de la orquestación, un docente que dirige y organiza las diferentes herramientas y las fases del aprendizaje del estudiante.

Es necesaria información y formación para el docente en este campo de aprendizaje colaborativa.

Reforzando esta idea se presento una guía docente para la realización de actividades colaborativas.

Se hizo especial hincapié en la fase de planificación y en la gestión de la información en las actividades colaborativas de este tipo en entornos virtuales.

Se concluyó que plantear procesos colaborativos requiere plantear actividades realmente colaborativas y consecuentemente procesos de evaluación coherentes con las metodologías colaborativas.

Se puntualizó que explicar a los estudiantes el cómo y el por qué de la colaboración y crear las condiciones necesarias acrecienta las posibilidades de éxito de la actividad colaborativa.

La reflexión, como proceso constante y continuo de pensar, analizar, observar, reinterpretar, es un modo de aprendizaje que destaca en las prácticas colaborativas donde la interacción entre los estudiantes es un elemento clave e imprescindible. A través de las comunicaciones presentadas se evidenció que el aprendizaje en red y el uso de las tecnologías en la educación son un elemento clave en el futuro de la educación.

GRABACIÓN DE LA CONFERENCIA: ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE. EL PROFESOR COMO GESTOR DE CONTENIDOS VIRTUALES

Como lo prometido es deuda!!!. Aquí tenéis la grabación de la conferencia del pasado Jueves.

Ponente :Ana Martínez Lara.
Moderadoras :Graciela Amaya Maidana y Teresa Herrera Juez (yo).

No os la perdáis!!!
Puedes comenzar a escucharla a partir del minuto 29'. Los minutos iniciales son pruebas de voz.

Pincha en el siguiente enlace:

http://s3.bigmarker.com/index.html?meetingId=da001fe2ede8d1d61b86006597305115c13adad7-1349937575050